112年7月12日暑期科普夏令營: 新屋高中 FUN手作創意科學營

台灣電力公司除役及選址溝通中心於112年7月12日與清大合作，

舉辦「暑期科普夏令營: 新屋高中 FUN手作創意科學營」活動，參加學員來自各校國中生。

課程一:科普知識探索

(1)核廢練習貓+高低放網頁_互動式導覽系統自主學習

學員透過分組觀賞短片，於40分鐘內進入核廢練習貓+高低放網頁_互動式導覽系統瀏覽，從豐富的科普影片中吸收核能及核廢相關知識，包括:發電的方式與原理、原子的構造、放射線對人與環境的影響、核電廠除役及核廢料的處理、乾式貯存設施、高放最終處置場及低放最終處置場小組討論。活動進行中，學員填寫科普問答評量，另穿插有獎徵答活動，加深學習印象。

(2)輻射劑量偵測

將各種天然輻射射源放置於「手提輻射劑量偵測儀」下方進行量測，螢幕上會顯示該物品的輻射劑量，與學員一起來手作驗證。了解放射性輻射暴露的途徑與防護原則，才能遠離輻射對人體的危害。

課程二:多重障壁工法介紹

課程主要進一步認識低放廢棄物的處置方式，台灣參照國際經驗，目前正在尋找低放廢棄物最終處置場址(已有兩處建議候選場址:台東達仁、金門烏坵)，並且規劃使用技術成熟的坑道處置方式，藉由人工與天然障壁所形成的多重障壁系統，有效圍阻或遲滯核種的外釋與遷移，以換取足夠的時間，讓放射性物質在到達人類生活圈之前，其輻射強度已衰減至可忽略的程度!

而處置坑道利用多重障壁層層保護的方式，由外到內分別為第1層天然岩層覆蓋(約50公尺以上)>>第2層混凝土壁體(兩次坑道襯砌)>>第3層回填材料(約110公分厚)>>第4層處置窖並灌注填充材料(約50公分厚)>>第5層則是盛裝容器(55加侖鍍鋅鋼桶)。

接下來，請學員將桌上的多重障壁模型堆疊起來!~，透過實際操作，學員對多重障壁的處置更有概念~

課程三:膨潤土的吸水與阻水實驗

學員動手實際操作膨潤土在注水後的變化情形，並觀察吸水與阻水的狀況。膨潤土裝填於透明管中，於透明管的一端注水並靜置一段時間，學員由透明管側邊觀察膨潤土吸水膨脹情形。藉由吸水膨脹特性，與水相接觸的膨潤土可完全將中空的孔隙填滿，並與下方空間完全隔離。硬化後的膨潤土倒置，由透明管的另一端再注入水後，水將被完全的阻隔，而不會滲透到另一側。此實驗使學員對於膨潤土施作於多重障障壁的安全性更加了解。

課程四:吸水實驗的比較

透過學員動手實作，將6種不同的吸水材質，同時進行吸水比較，由於不同的特性，而有不同的吸附性及黏著性，藉由不同的變化，觀察到有的物質吸水後結構鬆散，有的吸水後結構增強。透過不同的吸水特性，進而了解在不同用途及不同情況下，選擇最適合的吸水材質。